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MATAMÁTICAS.- realiza la pag. 85 del libro

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F.C.E.-  resolver las pag. 185 187 del libro

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HISTORIA.- traer un mapa mundi ilustrado con los países que conformará la triple alianza y la triple entente.

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ESPAÑOL.- investigar un texto de otra época

HISTORIA.- completar la actividad que dejaron en clase.

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HISTORIA.- describir cada una de las siguientes corrientes artísticas, cubismo, futurismo, abstraccionismo, dadaísmo, surrealismo.
II.- una vez realizada la descripción elegir una corriente artística y de acuerdo a las características realizar un dibujo que la presente.

F.C.E.- elaborar un cuadro sinóptico sobre el tema de la ONU pag. 184 y 185 del libro.

ESPAÑOL.- investigar cuáles son las variantes históricas, sociales y generacionales.

MATEMÁTICAS.- determina la fórmula de la sucesión y el término 30
a) 7, 10, 13, 16
b) 12, 10, 8, 6
c) 5, 7, 9, 11

ARTES.- realizar una porra dedicada al colegio y elegir una canción para el día de la escuela.

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F.C.E.- investiga sobre la "Guerra de pasteles".

MATEMÁTICAS.- encuentra la fórmula de las siguientes sucesiones numéricas. (formadas con canicas y determina ¿Cuántas canicas se utilizan en la figura 10?)

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ESPAÑOL.- Investigar cual fue el origen de que se hable español en los diferentes países.

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HISTORIA.- escribir un ensayo acerca de la promoción de la educación y el deporte.
Realizar el cuadro de la pag. 236

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INFORMÁTICA.- realizar su propia web anotar sus características y uso

HISTORIA.- RESOLVER EL CUESTIONARIO PAG. 230-233

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TUTORIA.- realizar la actividad de la pag. 239 preguntas el punto # 2

ARTES.- ensayar las mañanitas

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F.C.E.- contestas las tres preguntas de la pag. 172 del libro sobre la actividad de anagramas.

FISICA.- investiga las fórmulas para conversiones de temperatura  C.  F.  K.

HISTORIA.- investigar la biografía de Benito Juárez
Investigar los nombres de los dictadores de México y de América Latina.

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ESPAÑOL.- Traer el material para armar su maqueta en clase.

F.C.E.- realiza una investigación de una de las siguientes asociaciones mundiales.
a) Médicos sin fronteras
b) Amistia Internacional
c) ACNOR
d) Ejercito de salvación
e) greenpeace
f) Cruz Roja

TUTORIA.- Terminar el árbol de los deseos.

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Terminar completamente el cuento.

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INFORMATICA.- inventar 8 objetos donde se utilice la tecnologia, anotar nombre y características

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FCE. Leer las paginas 168 a 170 y escribir tres puntos que te interesen acerca de la vida de Teresa de Calcuta y Martin Luther King.

HISTORIA: Terminar la actividad marcada en clases (Cuestionario)

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ESPAÑOL.- terminar el título del cuento y el planteamiento

F.C. Y E..- dibuja la silueta de tu mano en hoja de color y recórtala.